« Enseigner les mathématiques aux élèves allophones. Pratiques de classe et formations »
Nous recevons et volontiers nous publions
Bonjour à toutes et à tous,
Le collectif Plurimaths est heureux de vous annoncer que les journées d’études internationales « Enseigner les mathématiques aux élèves allophones. Pratiques de classe et formations », se tiendront les mercredi 6 et jeudi 7 […]
Daniel Coste : Maryse Adam-Maillet, vous avez quitté cette année vos fonctions d’Inspectrice académique, Inspectrice pédagogique régionale de Lettres dans l’académie de Besançon. Vous êtes agrégée de Lettres modernes. Dans l’académie de Besançon vous avez été, jusqu’à votre départ à la retraite, responsable puis référente du Centre académique pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement […]
Daniel Coste – Jean-Claude Beacco, vous êtes professeur émérite en sciences du langage et didactique des langues de l’Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 et ce n’est pas vous faire injure ni préjuger de l’avenir que de dire que vous avez une longue carrière derrière vous. Plus sans doute que personne dans le domaine du […]
Cette manifestation scientifique est co-organisée par Vera Delorme, maitresse de conférences à la faculté LLSH de l’UPEC et Malgorzata Jaskula, enseignante à l’Inspé de l’UPEC. Cette journée s’intéresse à la formation des enseignants qui accueillent dans leur classe – dispositif UPE2A ou classe « ordinaire » – les élèves allophones et ceux sortis du […]
Proposée dans le cadre du cycle DIFOR-EAFC « Elèves allophones en difficultés d’apprentissage », organisé par le CASNAV avec le soutien du pôle ASH de l’académie de Besançon, cette conférence en ligne proposera la thématique suivante :
« APPORTS DE LA PSYCHOLOGIE ET DE LA MÉDIATION TRANSCULTURELLES » par Talia LERIN, psychologue clinicienne et docteure en psychologie
Jeudi […]
Inscription aux séminaires Plurimaths
Le groupe Plurimaths organise à l’automne 2021 trois séminaires en visioconférence centrés sur des problématiques liées à l’enseignement des mathématiques dans des contextes plurilingues :
8 octobre 2021 : Les spécificités du bilinguisme français – LSF, l’enseignement des mathématiques en langue des signes.
15 octobre 2021 : Projets (inter)nationaux : formation des enseignants, […]
L’ADEB a sollicité Dominique LEVET, professeur-formateur à la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale 93 et au Rectorat de Créteil, pour qu’il informe nos lecteurs sur un certain nombre d’initiatives et de projets auquel il prend part et dont certains aboutissements sous la forme de produits concrets (fiches-langues, outils didactiques, vidéos d’information, référentiels […]
Projets menés et en cours de réalisation
par Nathalie AUGER
Nathalie AUGER , Professeur en Sciences du Langage – Linguistique et Didactique – Unité de Recherche L H U M A I N – Langages, HUmanités, Média-tions, Apprentissages, Interactions, Numérique et Directrice du Master de Didactique du Français langue étrangère et seconde, nous propose un vaste […]
Si vous n’avez pas pu suivre les journées du colloque PLURIMATHS qui se sont déroulées en ligne les 3-4-5 décembre 2020, vous pouvez dès maintenant regarder les vidéos des conférences sur le site de l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques.
Pour rappel, il y a eu cinq conférences, une table ronde (non enregistrée) et […]
1) Journées PLURIMATHS – plurilinguisme & mathématiques (3-5 décembre 2020) (Rappel, dernière possibilité de s’inscrire: avant le 15 novembre)
- Programme et lien d’inscription : cliquez ICI
- Inscription obligatoire à partir d’un formulaire (attention : il faut prendre connaissance du programme avant)
- Dates de la manifestation : du jeudi 3/12 au samedi 5/12/2020
- Lieu : webinaire sur ZOOM
2) Inscription à l’atelier […]
