Parutions Archives - Association pour le Développement de l'Enseignement Bi/plurilingue

« Grenzenlos mehrsprachig. Éducation et Formation par-delà les frontières » de Anemone Geiger-Jaillet et Esa Hartmann

Cet ouvrage collectif, dirigé par Anemone Geiger-Jaillet et Esa Christine Hartmann (Université de Strasbourg, UR 1339 LiLPa), explore la coopération éducative et culturelle dans la région transfrontalière du Rhin Supérieur. S’inscrivant dans le programme européen NEFLAW (Narratifs Européens de la Frontière) dirigé par Frédérique Berrod (Sciences Po Strasbourg), il rassemble 12 contributions interdisciplinaires sur l’apprentissage plurilingue, […]

13 février 2025|Categories: Parutions||

« Accueillir les élèves nouvellement arrivés » de Nathalie Auger

L’ouvrage « Accueillir les élèves nouvellement arrivés. Faire réussir les élèves allophones à l’école (cycles 2, 3 et UPE2A) » de Nathalie Auger vient de sortir aux éditions ESF Sciences Humaines.

Accueillir dans sa classe des élèves allophones est un vrai défi : leur enseigner une nouvelle langue, les aider à se repérer dans un nouvel univers éducatif […]

12 février 2025|Categories: Parutions||

« Immersion réciproque – Apprentissages et enjeux didactiques en contexte bi-plurilingue » de Emile Jenny

L’ouvrage Immersion réciproque – Apprentissages et enjeux didactiques en contexte bi-plurilingue est issu de la thèse d’Emile Jenny et dresse un bilan des compétences en L2 et en mathématiques acquises par des élèves de 10-12 ans issus d’un dispositif d’immersion réciproque en Suisse. Il vient de paraitre aux éditions Alphil.

L’ouvrage est disponible ici (également […]

31 octobre 2023|Categories: Parutions|Mots-clés : éducation plurilingue, immersion réciproque, langues et disciplines|

« Enseigner les mathématiques en français langue seconde et en langue étrangère » de Catherine Mendonça Dias et Karine Millon-Fauré

L’ouvrage Enseigner les mathématiques en français langue seconde et en langue étrangère vient de sortir dans la collection F de Hachette FLE.

Cet ouvrage, co-écrit par Catherine Mendonça Dias (didactique des langues) et Karine Millon-Fauré (didactique des mathématiques) s’adresse aux enseignants, formateurs, étudiants, curieux des langues et des mathématiques, en milieu scolaire (UPE2A, contexte FLS, section bilingue, […]

31 octobre 2023|Categories: Parutions|Mots-clés : éducation plurilingue, élèves allophones nouvellement arrivés, langues et disciplines, mathématiques|

Francine Cicurel – Et comment leur diras-tu?

Pierre Escudé nous introduit dans le dernier ouvrage, très personnel, de Francine Cicurel avec sa lecture sensible et au plus près de la pensée de l’auteure. Il nous donne envie de nous plonger dans ce colloque intérieur. Les thèmes abordés questionnent en profondeur le rapport intime aux langues dans une vie dense d’événements heureux […]

5 mai 2023|Categories: Parutions|Mots-clés : langues, littérature|

DISTANCE(S) ET DIDACTIQUE DES LANGUES – L’exemple de l’enseignement bilingue

Publication de l’ADEB
Sous la direction de Mariella Causa et Sofia Stratilaki-Klein
C’est avec un retard certain – mais toujours avec un véritable plaisir – que l’ADEB annonce la parution, qui a eu lieu en 2019, de sa publication Distance(s) et didactique des langues – L’exemple de l’enseignement bilingue. Ce sont les actes de la journée […]

6 mars 2021|Categories: Parutions|Mots-clés : distance(s), enseignement bilingue, proximité(s)|

Parution d’un nouvel ouvrage par Anne-Claude Berthoud et Laurent Gajo

Anne-Claude Berthoud & Laurent Gajo

The Multilingual Challenge for the Construction and Transmission of Scientific Knowledge
John Benjamins Publishing Company, 2020.

Ce volume de 150 pages est le cinquième de la série Multilingualism and Diversity Management coordonnée par Anne-Claude Berthoud, François Grin et Georges Lüdi et issue du vaste projet européen de recherche DYLAN (Language Dynamics and […]

7 janvier 2021|Categories: Parutions|Mots-clés : construction plurilingue de connaissances disciplinaires, disciplines scientifiques, enseignement plurilingue|

Variation linguistique et langues moins enseignées

L’ADEB est heureuse d’annoncer la parution de l’ouvrage suivant:
G. Forlot & L. Ouvrard (dir.) Variation linguistique et enseignement des langues. Le cas des langues moins enseignées.
Paris : Presses de l’Inalco. 2020.
L’ouvrage porte sur la façon dont les didacticien.ne.s et les enseignant.e.s de langues se sont (ou non) approprié les problématiques de la variation […]

28 décembre 2020|Categories: Parutions|Mots-clés : langues moins enseignées, variation linguistique|

PLURILINGUISME ET INCLUSION SCOLAIRE

Claudine Nicolas & Sofia Stratilaki-Klein

Avec le concours de Luana Figueredo Pires et Marion Perier

Voilà une publication étonnante et exemplaire à plus d’un titre… et qui se présente en effet sous deux titres ! D’un côté Plurilinguisme et inclusion scolaire. Rapport scientifique (Sofia Stratilaki-Klein / Claudine Nicolas) et, de l’autre côté, La prise en compte du […]

25 octobre 2020|Categories: Parutions|Mots-clés : élèves allophones nouvellement arrivés, plurilinguisme|

T. Chevaillier et X. Pons (dir.) – Les privatisations de l’éducation

Étant donné qu’il traite de questions de brûlante actualité pour la France ainsi que pour d’autres pays européens, l’ADEB signale le numéro 82 de la Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, numéro sous la direction de Thierry Chevaillier et Xavier Pons sur Les privatisations de l’éducation.

Voici la présentation du numéro par la Revue elle-même:
Les […]

7 février 2020|Categories: Parutions|Mots-clés : éducation|